关注非常规解法,发展学生高阶思维

作者：朱延波

来源：中学数学, 2018, (22): 90-91.

<正>发展学生高阶思维、培养学生能力是当前数学教学改革与发展的总体目标,教师应着眼于学生思维品质的优化并激发、培养学生多种优良品质以帮助学生顺利达成此目标.笔者认为,与学生共同探索数学问题的非常规解法对于培养学生的思维品质来说是极有价值的.一、在问题的非常规解法中锻炼学生思维的创造性激发学生兴趣、调动学生的积极性并鼓励学生在数学思考中锻炼思维的创造性是初中数学教学的一个重要目标,因此,教师应有意识地引导学生对数学问题的