<正>2022年版《义务教育新课程标准》提出:“历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培养学生核心素养。”根据课程标准的要求,历史教师要转变教学理念、改进教学方法,从以学科为中心的知识本位转变为以学生为中心的素养本位,将学生对知识的学习过程转化为发展核心素养的过程。首先,从学生认知特点出发,整合教学内容。历史课程教学内容时空跨度大、史实史料多,学生运用历史材料辨析历史、认识历史的难度较大。