论体育教学双主体的有效互动

作者：李燕领

来源：少林与太极(中州体育), 2013, (01): 37-40+44.

• 体育教学
• 双主体
• 有效互动 sports teaching
• double subjects
• effective interaction

体育教学是有目的性、有指向性的育人活动,提高其有效性势在必行。本文将"体育教师"和"学生"作为体育教学的"双主体"进行论述,不仅超越了传统体育教学中的"主体——客体"模式,还有助于从新的视角探索体育教学本质,揭示体育教学中教师与学生的关系,实现体育教学双主体的有效互动,进一步深化我国体育教学改革。

• 单位
  苏州大学