电子技术基础课程教学策略

作者：赵义平

来源：西部素质教育, 2019, 5(19): 222-223.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201919128

• 电子技术基础课程
• 多媒体技术
• 个体意识

文章首先分析了电子技术基础课程教学的现状,然后提出了电子技术基础课程教学策略,包括创设教学情境,培养学生的学习兴趣;利用多媒体技术创新教学方法;教学理论与实践活动相结合;关注个体意识,展开针对性教学。