基于国家政策变迁的学生综合素质培养分析

作者：于越; 焦晨婧; 张海

来源：教学与管理, 2020, (30): 72-75.

• 学生综合素质
• 国家政策变迁
• 能力提升

学生综合素质的提升与培养是教育面临的重要课题。国家政策作为一种公认的导向性工具,为学生能力的培养提供了理论观照和实践引导。基于学生培养的现状与国家政策变迁的新要求存在差距,未来要重视学生劳动实践能力、跨学科能力和信息处理能力的提升与培养,以适应新时代的新要求。

• 单位
  天津城建大学; 天津师范大学