为西部民族地区乡村学前教育探寻破局之道

作者:祁乐瑛
来源:中国民族教育, 2020, (03): 25-28.
DOI:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2020.03.014

摘要

<正>2018年党中央、国务院印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出,学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,关系亿万儿童健康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来。[1]中央财政继续安排支持学前

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