数学文化在高中数学教学中的渗透策略探讨

作者：邹翠翠

来源：考试周刊, 2019, (65): 110.

• 数学文化
• 高中数学
• 渗透

数学文化作为数学知识的重要组成部分,在培养学生的数学素养、促进学生的思维能力方面发挥着至关重要的作用。因此,教师必须要注重数学文化在高中数学教学中的渗透,并且,以此为基础,强化学生的数学能力,培养学生的审美意识。