高校人才培养“三个课堂”模式及其价值探究

作者：罗强

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2019, (10): 10-12.

• 第三课堂
• 高校
• 模式

高等教育第一课堂重在知识获取,第二课堂重在实践创新,第三课堂重在价值养成。高等教育要坚持以立德树人为根本,通过三个课堂,三张成绩单,探索高校人才培养的新模式,以实现高校人才培养的目标。

• 单位
  闽江学院