新课改要求在高中英语教学中发展学生英语核心素养，为学生的全面性发展奠定基础。而写作教学是英语教学的重要组成部分，教师需要在高中英语写作教学中培养学生读者意识，促进学生写作能力、学习能力、英语水平与思维品质的提升，发展学生英语核心素养打下基础。本文从创设情境、互批互改、审题训练三个方面入手，阐述了在高中英语写作教学中培养学生读者意识，从而提高教学效果，且促进学生英语核心素养发展的有效策略。
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