直面常态课堂

作者：魏光明

来源：小学数学教育, 2020, (24): 1.

<正>身处教学一线,我们隐约可以看到"两种课堂"。一种是好评如潮的公开课。包括各种各样的竞赛课、优质课、示范课、观摩课等。这些课通常出自身居幕后的磨课团队、经验丰富的骨干教师抑或身经百战的教学名师,主要特点是理念前瞻,构思新颖,展现了课堂教学探索取得的新进展、新突破、新高度。课上,教师精巧的教学设计、精致的教学课件、唯美的教学语言、充分的师生互动令一线教师叹为观止。