摘要

<正>由于疫情原因,2022年3月9日起,吉林省长春市中小学生转入线上学习,迄今已两月有余。心理学讲三大应激源——灾难、重大生活变化和日常生活中的小麻烦,不同程度考验着学生尚未成熟的心智。吉林省第二实验学校(简称“省二实验”)是一所九年一贯制学校。2020年“停课不停学”期间,学校积累了一些线上教育的可行办法,也遇到了不同于线下的工作困难——场域虚化、情境淡化、体验弱化、交流简化。线上教育比线下教育更具挑战性。居家学习期间,