幼儿园每日开展教育活动，目的在于对幼儿的综合能力予以培养，确保幼儿日后能健康、愉悦地成长。而想要达成此目标，就必须将幼儿的实际身心情况作为依据，重视民间游戏的融入，激发幼儿参与教育活动的积极性以及自主性，并使幼儿在游戏的过程中收获相应的教育、掌握相关的知识。基于此，本文将重点围绕幼儿园教育中引入民间游戏的策略予以详细分析，确保幼儿能全面、健康发展。
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