摘要

<正>通过学习高中数学课程,学生将进一步掌握数学基础知识、基本技能、基本思想和活动经验,同时提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。在高中数学教学中使用信息技术,可以扩展课程教学的时间与空间,优化教学过程,提高教学效率。信息技术的应用为教师提供了更多的教学手段和方法,给学生带来了更加多元的学习方式与沉浸式小学体验。笔者将从以下几个方面探讨信息技术与高中数学教学深度融合的教学策略。