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摘要
随着社会的进步、人们生活水平的不断提升,人们对于教育的重视程度不断提升。学前教育属于幼儿的启蒙教育阶段,其对于幼儿今后的学习以及发展具有重要的意义。手工课程作为在学前教育阶段中培养幼儿实践能力与开放性思维的重要课程,在中职学校学前教育专业的美术课程中具有重要地位。为了更好地满足现代教育教学的要求,该文阐释了现阶段我国中职学校学前教育专业手工教学存在的不足,论述了开展美术创新手工教学的重要性,并就如何开展创新手工教学提出了一些建议与策略,以期为相关教育工作者提供借鉴。
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随着社会的进步、人们生活水平的不断提升,人们对于教育的重视程度不断提升。学前教育属于幼儿的启蒙教育阶段,其对于幼儿今后的学习以及发展具有重要的意义。手工课程作为在学前教育阶段中培养幼儿实践能力与开放性思维的重要课程,在中职学校学前教育专业的美术课程中具有重要地位。为了更好地满足现代教育教学的要求,该文阐释了现阶段我国中职学校学前教育专业手工教学存在的不足,论述了开展美术创新手工教学的重要性,并就如何开展创新手工教学提出了一些建议与策略,以期为相关教育工作者提供借鉴。
