摘要

<正>语文是初中阶段的重要学科,通过语文课堂上开展的阅读、写作、鉴赏等教学活动,可逐步提升初中学生的学科素养。但许多初中学生的作文能力较差,针对这一情况,教师在教学中应立足作文教学的要求与特点,采用恰当的方法,帮助学生寻找写作切入点、落脚点,提高他们的作文能力。