以说促写 合作交流——初中语文交际语境写作教学策略的思考

作者：徐敏

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 134.

• 初中语文
• 交际语境写作
• 写作教学
• 策略分析

初中语文写作教学效果不尽如人意,这与写作教学方式有直接联系,教师在新课改的要求下,创设交际语境,并制定合理的写作教学策略,确保写作教学任务及时完成。在现状介绍的基础上,探究有效教学策略。