高中物理课程有效课堂教学的策略探究

作者：盘绿洲

来源：新课程, 2020, (07): 186.

• 高中物理
• 物理教师
• 有效课堂

在新课程的要求下,教育教学领域也在不断进行一些新的尝试。对于高中的学生和教师而言,更加注重学习的效率以及教学的效果。首先对有效课堂的特征进行了分析,进而对高中物理课程有效课堂教学的具体策略进行了探究。希望能给广大物理教学工作者带来帮助和借鉴。