主题班会有不同呈现形式,班主任将电视节目“吐槽大会”与主题班会相对接,从策划——圈定“吐槽”范围,筹备——设定“吐槽”程序,启动——优化“吐槽”组织,总结——实现“吐槽”目标入手,使学生利用“吐槽大会”展示自己的观点,调动学生参与班级管理的积极性,促进学生全面发展。