高职食品与药品类专业“基础化学”教学改革与实践

作者：宁波; 胡■丹; 崔珊珊; 张栩; 宋笛; 耿敏

来源：农产品加工, 2020, (04): 110-114.

DOI：10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2020.02.063

• 基础化学
• 教学改革
• 微课
• 实践

"基础化学"理论和实验教学质量的"高与低"在一定程度上直接关乎高职院校与化学相近专业人才培养的"成与败"。以教学改革为切入点,在"基础化学"教材建设和系列微课的制作及应用2个维度上,探讨提升"基础化学"课程教学质量的具体措施。

• 单位
  长春职业技术学院