摘要

古诗词赏析是初中语文教学的重要组成部分,在语文教学中占据着特殊的地位。在实际的初中语文古诗词教学中,往往存在着重形式轻实质的问题,从而使得学生并没有很好的将教材知识内化。因此,初中语文教师有必要优化教学手段与方法,达到提高教学质量和效率的目的。