在新课改不断深化的背景下,班主任在教学和管理工作中逐步融入德育具有重要的现实意义,既有助于提高班主任班级管理工作的效率,又能减轻其日常教学工作的负担,将更多的时间集中在科研方面。因此,通过研究德育在班主任工作中的重要性,探讨在班主任工作中融入德育的有效策略,旨在将小学班主任工作与德育进行有机融合,在保证日常教学质量的基础上推动学生身心健康的发展。