微项目化学习视野下的史料教学设计

作者：张绍俊

来源：上海教育, 2019, Z2: 89.

<正>2017年,教育部新颁布的《普通高中历史课程标准》提出,以"培养和提高学生的学科核心素养"为重心的课程新理念与新目标,是此次课改最重要的变化。这对新时代中学历史课程与教学改革,提出了前所未有的要求与挑战。为此,笔者以统编高中历史教材《中外历史纲要》(上)《统一多民族封建国家的初步建立》课中,"里耶秦简"这一以往教材极为少见的实物史料