思维导图融合PBL教学的生药学综合实验课程建设探索

作者:李波; 张谦; 梁燕*; 周双清; 王跃峰; 高雅
来源:卫生职业教育, 2022, 40(19): 90-93.
DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2022.19.34

摘要

基于思维导图和PBL教学模式建设生药学综合实验课程,对PBL教学中心问题设置、思维导图绘制、思维导图与PBL教学模式的融合等进行探索,从而培养学生独立分析和评价生药品质的能力。

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