高校计算机公共基础课堂有效管理研究

作者：黄金燕; 冯重

来源：中国教育技术装备, 2016, (24): 85-86.

• 计算机公共基础课
• 通识教育
• 课堂管理

计算机公共基础课是非计算机专业学生的通识教育必修课程。分析计算机公共基础课的特点,并从授课前、授课中、授课后三个阶段提出课堂有效管理的策略。

• 单位
  北京联合大学