建模与拆模:华杰课堂改革的一个剖面——以语文教研组为例

作者：谢佃春

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (35): 71-72.

• 建模
• 拆模
• 合作学习
• 剖面

教学改革是一个复杂的系统,在"三环·五模·六度"的基础上,从教学流程、教学方法、合作学习等方面"拆模",达到了构建生动灵活的课堂,培养学生思维品质的目的,展示华杰教育集团课堂改革的一个剖面。