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摘要
伴随着我国教育改革工作的持续深入以及社会精神文明的不断提高,当今人们对于音乐教学质量的要求也越来越高。当前,学校开展的音乐教学主要为了培养学生的音乐素养。然而在当今的发展中,音乐教学方面还存在着一些问题,需要有关研究人员和学者采取科学有效的教学措施,不断提高音乐教学的质量给教学工作发展提供良好的发展空间。因此,本文对音乐教育中"应试教育"向"素质教育"转变中,遇到的问题进行了分析,希望对我国音乐教学起到相应的积极作用。
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单位川南幼儿师范高等专科学校
