投放动态材料促进幼儿主动学习

作者：刘梦莹

来源：教育, 2018, (32): 72.

<正>在小班幼儿眼里艺术区是一个像超市一样琳琅满目的场所,艺术区游戏材料相对于班级其它区角材料更加的丰富,但对小班初期幼儿认识多种材料是一件比较困难的事情,我们应该结合小班幼儿年龄以及班级幼儿特点,制定出比较能够让幼儿自主接受的方式,自主认识材料。