任务型教学法在国内是一种较为新型的教学方式,受到了广大大学英语教师的关注。本文利用了任务型教学法理论来设计上海政法学院研究生公共英语的教案,让学生通过一篇课文的学习经历听、说、读、写各方面的训练,达到了很好的效果。
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