科研之友
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。基础教育是培养创新型人才的重要环节,培养具有创新意识的高素质人才已成为当前教育改革的重要任务。在小学数学教学中,教师在创设教学环境时要尽量为学生营造一种积极创新的学习氛围,引导学生在已有知识的基础上进行假设、判断、推理,培养学生的创新意识;在新课教学时,要通过提问把知识的掌握、能力的提高与创新意识的培养融合在一起;要利用提问来启发学生的创新思维;要恰当、科学、灵活地运用多媒体手段,优化课堂教学,增强教学效果,提高教学质量,唤醒学生的创新意识;要积极开展小组合作学习,通过互助性学习增进学生对知识的理解,使学生从中有所发现、有所领悟。
