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摘要
推动教育事业的向前发展是实现我国社会发展稳步向前的必经之路,推动教育公平,同样是保障社会稳定的重要保障。促进特殊教育也成为教学改革重要方向。在特殊学校中,美术教学的发展能够有效提高学生对于世界的感性认知,通过艺术学习感觉生活也是表现自我的有效手段。但在特殊教育中,需要教师综合考虑多方面因素,具体结合学生性格与特点,针对性的调整与学科相符的教学策略才能取得有效的教学成果。本文就特殊教育中听障中职学生美术素描教学展开了分析,结合当前听障学生在素描方面的学习特点及性格特征探讨了提高教学效率的相关策略。
