思政课在线学习资源建设质量直接影响思政课线上教育教学实效。当前，由于思政课在线学习资源建设与应用缺乏有机联系、学习资源供给力量较为单一、学习资源建设缺乏“用户体验”视角等，思政课在线教学的高质量发展受到了阻碍。对此，高校应遵循系统性与整体性原则和激发大学生深度学习原则，从以思政课数字教材为代表的核心类学习资源供给侧结构性改革、以思政课在线教学整体变革推动学习资源建设、着力提升思政课教师在线教学胜任力等方面，解决思政课线上学习资源建设的问题，从而提高思政课线上教育教学的实效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
