义务教育语文课程标准》指出,"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程"。本文以《荷叶圆圆》为例,阐述了借助微课程教学法,开展习作教学的策略与实践,对探索培养学生"独立写作能力"的习作教学策略具有可借鉴的现实意义。
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