小学数学课堂中如何进行高效教学的分析策略

作者：刘云

来源：小学生(中高年级版), 2021, (09): 52.

• 小学数学
• 课堂教学
• 高效课堂
• 建构

小学数学学科是基础数的知识、数理认识和初步的数学思维的学习。因而,在生本理念下,构建小学数学高效课堂,不仅是看学生数学知识的获取情况,更在于他们的迁移运用、数学思维的培养效果。本文就小学数学课堂教学中,学生课堂参与兴趣的激发,自主合作学习能力的指导,数学思维训练与培养等方面,谈高效数学课堂构建的问题。