将广东地方特色舞蹈融入中职舞蹈课堂的改革与创新——以“钱鼓舞”的教学与创编实践为例

作者：苏凯宁

来源：南方论刊, 2021, (12): 99-112.

• 广东地方特色舞蹈
• “钱鼓舞”
• 中职舞蹈课堂创新

舞蹈是中职教育的一门重要课程,目前广东省的中职学校在舞蹈教学中融入广东地方特色舞蹈的理论研究和课堂实践还不多。本文以潮汕地区"钱鼓舞"的教学与创编实践为例,探索将广东地方特色舞蹈融入中职舞蹈课堂的教学方法,验证其教学效果。