高职学生学习特点分析及研究对策

作者：张晓燕

来源：农业科技与信息, 2015, (17): 106-107.

DOI：10.3969/j.issn.1003-6997.2015.17.061

• 高职院校
• 学习特点
• 主动性

本文以武威职业学院为例,通过对职院校学生的心理特点、学习特点分析,探讨了如何提高高职学生的学习主动性和学习能力的方法.

• 单位
  武威职业学院