以点突破 设计教学——以课例为载体谈音乐教学的有效设计

作者：胡晓丽

来源：华夏教师, 2019, (25): 74-75.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.25.051

• 教学设计
• 音乐课堂
• 以人为本

音乐教学设计是音乐教学实施前有计划的教学准备和安排活动,是进行音乐教学活动的基础。精心、科学的教学设计是教学成功的第一步,是有效教学的前提。教学设计时,教师应贯彻"以人为本"的教育思想,精心分析教材、把握教材,精心设计教案,科学地选择教法,立足于学生的生活经验,细心地研究教材,寻找教材与生活的联系点,增强教学的趣味性;注重学习的过程与方法,寻找教学中难点重点的突破点,调动学生积极的情感体验,在愉快的课堂氛围中掌握音乐基本知识与技能。有效地实现音乐课程的价值目标,引导学生体会音乐的乐趣。