童真童趣童影相随

作者：招敏

来源：学周刊, 2018, (18): 84-85.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.052

• 小学品德
• 童真
• 童趣

学校开展《品德与生活》《品德与社会》课程,主要是结合学生的生活基础,实现知识与生活的有效融合。通过实践证明,教师根据学生的生活构建具有童趣的课堂,能激活学生童心,放飞情感,使学生的生活品质、生活能力得到提高,促进学生全面发展。