摘要

过去英语授课过多关注学生考试成绩,并没有对核心素养有过多关注,造成学生无法将理论知识转化为实际应用工具,影响未来的学习。为让学生充分提高核心素养,强化英语学习效果,教师要针对现有授课对策展开系统化研究,摸索符合学生学习情况的优质授课手段。本文针对核心素养培育提出若干对策,旨在为更多英语教师提供授课思路,促进学生健康成长。