目标教学法在经胸超声心动图教学中的应用

作者：李丽; 骆志玲; 沈艳; 张俊; 杨钱; 邱红^*

来源：继续医学教育, 2023, 37(05): 37-40.

• 目标教学法
• 经胸超声心动图
• 进修医师
• 规范化留图
• 多元化教学
• 线上线下相结合

目的 探讨目标教学法在经胸超声心动图教学中的实践及经验。方法 以云南省阜外心血管病医院2021年3月至2022年3月的78名进修医师为研究对象，通过制定教学目标及教学计划，结合线上线下教学模式对其进行理论及实践操作授课，根据教学目标进行实践及理论知识测评和满意度调查。结果 进修医师在培训周期中，实践操作考核结果优、良、中、差所占比例分别为19.23%、57.69%、23.08%、0，知识测评考核结果优、良、中、差所占比例分别为12.82%、48.72%、38.46%、0，分别从教学计划、学习组织、教师教学专业度、实践操作、病例资料调查满意度，结果均较好。结论 目标教学法在超声心动图教学中，能够结合进修医师自身特点制定教学目标及计划，运用多元化教学模式，加强进修医师基础理论及实践能力的培养，进而提高进修医师超声心动图筛查和诊断能力。

• 单位
  云南省阜外心血管病医院