高职教育与开放教育融通衔接之实践探索

作者：刘超球; 曹青; 周奇

来源：广东技术师范大学学报, 2020, 41(04): 18-24.

DOI：10.13408/j.cnki.gjsxb.2020.04.004

• 高职教育
• 开放教育
• 融通
• 衔接
• 一体化

高职教育和开放教育是我国终身教育体系的核心构成,两类教育形式有明显区别也有内在联系。实现两者融通衔接、良性发展,必须解决四个层面的问题:一要转变教育理念,正确认知两类教育融通衔接的本质,坚持以学生为主体;二要争取政府宏观层面的政策支持,保证人才培养模式改革方向正确性;三要创新学习制度,提供新型制度保障;四要充分发挥两者优势,弥补各自短板。

• 单位
  广东开放大学