极早产儿生前和新生儿期危险因素与9岁时语言功能障碍有关

来源：国际儿科学杂志, 2022, 49(11).

目的评估<32周的极低胎龄儿(VLGA)与足月儿在学龄期的语言和阅读能力, 并调查VLGA组生前和新生儿时期危险因素与语言功能之间的关系。方法这是一项前瞻性研究, 共纳入76例VLGA和50例足月出生的婴儿为研究对象, 分别统计平均年龄为9.0(8.1～10.0)岁时, 两组儿童所就读的主要学校, 有无严重神经感觉障碍, 并使用标准化测试评估接受语言能力、快速命名能力和单词阅读能力。结果与足月组儿童相比, VLGA组儿童的接受语言能力得分(中位数:55.0比57.0, P=0.01)和单词阅读得分(平均值:4.4比5.1, P=0.03)偏低。在VLGA组中, 胎儿生长受限与快速命名得分较低相关, 早期脑室出血与单词阅读能力差相关, 呼吸窘迫综合征与快速命名能力差相关(P<0.05)。结论与足月出生的儿童相比, VLGA在学龄期接受语言能力和单词阅读方面更困难。胎儿生长受限和新生儿早期患病与语言障碍存在关联。