摘要
在高中英语新课标背景下,为更好地对学生的语言能力、学习能力以及适应终身发展和社会发展需要的必需品格和关键能力进行培养,我国提出了一种全新的英语学习模式——群文阅读。群文阅读模式是让教师和学生从教材出发,通过一个或多个议题找到一组文章类似的特征,进行系统化学习,这一复习模式有利于学生从宏观上整体掌握文章内容和知识点,便于学生进行举一反三以及类比推理,对学生个人能力的提高有极大的重要意义。高三英语教学受高考影响很深,教师应加强对高三学生英语核心素养的教育,而英语核心素养教育的重点主要体现在对于学生人文性的重视,也就是通过语言以及书本的学习,促进学生身心健康发展并积极塑造学生完备的人品,培养创新意识,提高实践能力,使学生成为有家国情怀以及各项能力完备的现代化社会人才。