摘要

文章从明确语文教材编写及语文知识教学目的、理解语文教材编写思路、重点围绕教材内容进行教学、基于教材适当进行延展发散、由教材走向教学五个方面阐述了借助教材资源,提升初中语文课堂教学效率的策略。