中职学校英语教学实施“一四四”理路探讨

作者：修岩

来源：现代交际, 2019, (19): 187-188.

• 中职学校
• 英语教学
• “一四四”
• 教学理路

探讨中职学校英语教学"一四四"教学理路,即"一个中心",以学生入职需要和职业发展需要、自主创业和具备市场竞争实力的需要为中心;"四种能力",即英语的听、说、读、写四方面能力;"四项优化",即优化教师职业素质、优化合作式教学,优化个性化教学,优化实践性教学,也即探讨如何更贴近中职教育目标需要的英语教学理路,进一步优化中职学校英语教学实践。