摘要

哈萨克斯坦是中国在“一带一路”倡议核心区的重要合作伙伴。自2004年哈国首次提出“三语”政策构想,即哈萨克语是国语,俄语是族际交际语,英语是顺利融入全球经济一体化的语言,其政府相继颁布系列语言发展规划文件,哈萨克语、俄语和英语在哈萨克斯坦语言教育发展中具有关键性作用。本文立足哈萨克斯坦“三语”政策背景,对哈萨克斯坦语言政策与多语教育的发展路径开展研究,将有助于了解中亚语言教育特点,为我国的多语教育规划提供参考,推进“一带一路”框架下我国与中亚国家的教育国际合作。