经典试题在高三教学中的恰当运用

作者：丘建元

来源：中学历史教学参考, 2021, (12): 9-10.

<正>高三阶段的复习教学,时间特别宝贵,怎样才能做到事半功倍呢?近年来,笔者常以典型高考试题为例,引导学生答好历史主观题,收到了较好的效果。在此与各位同仁分享自己的做法,恳望各位专家同仁不吝指教。典型试题如下:(2017年全国卷Ⅰ)47.[历史——选修4:中外历史人物评说](15分)材料公元前544年,吴国公子季札出使鲁、郑、卫、晋等中原诸国。季札对于各国贵族视为"文明"象征的乐舞与诗歌,皆能一一点评,得其精髓;