在互联网科学技术快速发展的时代背景下,社会的进步以及各领域对新型人才的需求使中职计算机教学模式发生了变化。传统的中职计算机教学模式,课程内容设置较为单一,学生缺乏学习动力与探索精神,针对学生的实践动手能力培养也不够,造成学生的计算机操作效率低下,难以满足岗位的实际需求。本文基于混合式教学模式的中职计算机教学创新展开研究,借助网络环境,阐述混合式教学模式在中职计算机教学中的应用。
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