为什么说问题探究是开启深度英语课堂的“钥匙”

作者：尹子悦

来源：考试周刊, 2021, (24): 87-88.

• 初中英语
• 问题
• 探究
• 学案
• 互动

问题作为英语课堂的重要组成部分,是学生学习和使用英语的必备载体。围绕问题探究,做好学案预设、查找发现、合作探究和任务延伸,发挥学生学习主体能动性和创造力,引领学生在互动交流中提升语用灵活性和准确性,为开始深度英语课堂奠定坚实基础。