为提高测控技术与仪器专业创新创业基础课程教学效果,提出了通过设计创新创业案例来感受科技创新活动的必要性和紧迫性、了解开展创新创业活动的非常因素、提高对协同创新与为国奋斗的认识、增强今后从事创新创业活动的信心,以避免教学内容空泛,提高学生上课兴趣,培养学生对创新创业的理性思维。
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