<正>随着"互联网+"时代的到来和国家教育改革的影响,我国教育的教学方式和教育目标发生了巨大改变,在这一背景下,改善课堂教学,注重激发学生学习兴趣的教学模式得到了广泛关注。作为近几年来较为流行的教学模式"翻转课堂"来说,其即能够帮助学生课前熟悉教学内容,课堂上能够主次分明的学习英语知识,课后还能积极主动的吸收知识,促进学生课堂交流。因此,在这一背景下,文章对翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学进行详细分析。首先,
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